'I.C.S. "Eleonora d'Arborea" - Scuole dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° gr. dei comuni di San Gavino Monreale, Sardara e Collinas. Indirizzo: Via Foscolo snc - 09037 San Gavino Monreale (SU) - Tel. e Fax +39 070 9339426 PEC: caic86300q@pec.istruzione.it - Cod. Mecc. CAIC86300Q - Cod. Fisc. 91019750925 Dominio: https://www.icsangavino.edu.it/
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Il progetto nasce dalla necessità di mettere a confronto realtà diverse e
insegnar loro a cooperare efficacemente in diversi contesti. La prima, quella
degli alunni di San Gavino è una realtà paesana, fortemente legata alle
tradizioni del popolo, la seconda, degli alunni di Cagliari è cittadina, meno
legata alle tradizioni a dispetto delle innovazioni didattiche e metodologiche.
Negli incontri tra queste due realtà sono stati proposti dei laboratori grazie
ai quali sono state scoperte diverse strategie di sperimentazione legate al
mondo scientifico, tecnologico e al benessere psico-fisico.
La prima giornata ha visto i bambini della classe 4^A ospitare nella scuola di via Fermi i bambini della classe 4^A dell’Up School. Gli alunni sono stati i veri protagonisti nelle esperienze e hanno fatto i tutor agli alunni della classe ospitata. Durante la visita sono state raccontate le tradizioni sangavinesi, quali la coltivazione dello zafferano e l’importanza dello stesso per l’economia del nostro paese, sono stati attivati laboratori sulla lavorazione dello zafferano, la pesatura e gli usi che si possono fare dello stesso: laboratori didattici tra l’arte e la scienza. Particolare importanza ha avuto il laboratorio logico – matematico sui tangram, un gioco rompicapo cinese, formato da 7 figure geometriche.
La metodologia utilizzata è stata quella del problem solving e del cooperative learning e ha favorito la conoscenza e l’inclusione dei bambini. Un momento ricreativo, il pranzo, ha dato modo agli stessi di approfondire la loro conoscenza, condividendo i piatti tipici al profumo di zafferano. Dopo il pranzo tutti gli alunni di San Gavino hanno fatto da Cicerone, nella visita ai murales nelle strade del nostro paese. Dopo una selezione degli stessi ciascun gruppo ha potuto spiegare a tutti il significato delle opere murali e le varie interpretazioni.
Il secondo incontro si è
tenuto a Cagliari, nella scuola Up School sita in viale Trento. In questa
giornata si è presentato ai bambini un diverso modo di fare SCUOLA, nel quale
gli stessi saranno i protagonisti, attivi nella costruzione dei loro saperi.
L’Up School è una scuola primaria paritaria basata su una struttura specifica
per centri d’apprendimento (linguistica, scientifica e logico-matematica,
creativa, multimediale e interattiva).
L’attività è propedeutica alla creazione di una collaborazione proficua tra due realtà diverse, che dalla diversità reciproca potranno trarre grande ricchezza. In questo secondo incontro, tenutosi il 12 dicembre 2017 i bambini hanno potuto vivere una giornata scolastica all’Up School, secondo le modalità e strategie didattiche proprie della stessa. Le attività sono iniziate con la lezione di yoga, grazie alla quale i bambini si sono avvicinati alla pratica yogica: agli asana e al Pranayama, giovandone per l’intera giornata.
Al termine gli alunni hanno partecipato alla lezione di filosofia per bambini, la didattica della Filosofia in Up School parte dal proposito di scambiarsi delle idee, porsi delle domande, analizzare le possibili conseguenze con metodologie quali il brainstorming e il circle time, imparare ad ascoltare gli altri per sviluppare coerentemente le proprie idee e rispettare quelle degli altri. La filosofia è propedeutica alle attività di tecnologia che si svolgeranno dopo un momento ricreativo.
Durante la lezione di tecnologia, tenuta in parte in lingua inglese, da docenti madrelingua, i bambini hanno conosciuto la robotica scolastica (Doc, Thymio, Lego WeDo 2.0), come montare e smontare un pc e come usarlo per il coding, hanno costruito dei circuiti elettrici e conosciuto il makey makey. Gli alunni hanno partecipato a un vero e proprio laboratorio di costruzione del quale sono stati i veri progettisti.Nel pomeriggio la Musico terapeuta ci ha accolto per la sua lezione, durante la quale tutti i bambini hanno esposto dei lavori sull’idea del Natale, sui valori della festività (rispetto ai quali si è precedentemente lavorato) che successivamente hanno dato voce a una melodia natalizia. La musicoterapia garantisce il benessere dei bambini, la comunicazione delle emozioni e l’armonia nelle relazioni.
Grazie alla stessa è stato possibile per gli alunni accrescere la capacità di instaurare relazioni interpersonali e di cooperare con l’altro imparando a rispettarne tempi e spazi. I bambini sono rimasti affascinati ed entusiasti di condividere tali esperienze, possiamo evincerlo dai testi che gli stessi hanno scritto e che ci hanno permesso di avere dei feedback positivi sul progetto stesso.
Un modello per la formazione
dei docenti neoassunti. Attività di laboratorio formativo tramite “Digital Creativity
corner” (progetto atelier creativi) e visita alla nostra struttura scolastica. Spunti
innovativi ed esempi di buone pratiche con il PNSD – Progetto “COLLABORATIVE
DIGITAL LAB”. Bring Your Own Device!
Un’opportunità in cui si incontra la nostra realtà scolastica ad alta intensità innovativa, dove la qualità di nuovi ambienti “fisici” di apprendimento (spazi, tempi, tecnologie, .) si coniuga con quella delle “relazioni” che si stabiliscono tra allievi e docenti (sviluppo e promozione del cooperative learning).
Il 22 Dicembre 2017, nella seconda parte della giornata della dedicazione dell'Istituto ad Eleonora d'Arborea, presso il Teatro Comunale di San Gavino Monreale si è tenuto il Concerto di Natale. Si è trattata della conclusione di un'attività progettuale sviluppata dal team dei docenti dell'Indirizzo Musicale in collaborazione con i docenti e le docenti delle classi quinte della Scuola Primaria dell'Istituto. Protagonisti gli alunni delle classi seconde e terze dell'Indirizzo Musicale con il coro di circa 80 cantori formato da tutte le quinte classi.
La serata ha avuto inizio alle ore 16:00 con il primo spettacolo e alle ore 18:00 il secondo...
il numeroso pubblico ha seguito con attenzione le varie esecuzioni manifestando apprezzamento con lunghi e calorosi applausi..
Si ringraziano quanti hanno collaborato alla buona riuscita della manifestazione musicale. Un grazie particolare alle famiglie che hanno fornito il materiale fotografico e video.
Il 2017 è stato un anno intenso, ricco di emozioni e momenti speciali come il Progetto ATN 4ever. In attesa della EDIZIONE N. 5, riviviamo insieme alcuni dei momenti significativi…
Il progetto “ALL TOGETHER NOW 4ever”
è stato realizzato dagli insegnanti e gli alunni delle classi quarta e quinta
della scuola primaria di Via Paganini e gli studenti della Secondaria di 1°
Grado, del Liceo Linguistico e Scientifico di San Gavino, Liceo Classico di
Villacidro, Liceo Artistico e Istituto Europeo di Design di Cagliari.
Ogni anno ci sono state delle
novità che hanno caratterizzato l’evoluzione di questo progetto: abbiamo
cominciato nel 2014 con la versione 1.0 fino ad arrivare a quella di quest’anno,
la quarta edizione, denominata ALL TOGETHER NOW FOREVER:
OLTRE LE DIVERSITÀ:
TUTTI INCLUSI ... NESSUNO ESCLUSO!
Abbiamo scelto questo titolo non
solo perché è la versione numero 4, ma soprattutto perché questo progetto,
questa esperienza sarà per noi indimenticabile, rimarrà PER SEMPRE nei nostri
ricordi e nei nostri cuori.
·ALL
TOGETHER NOW! 4ever
“… SIAMO TUTTI QUI UNITI PER
SPERARE CHE UN MONDO UN PO’ MIGLIORE … INSIEME SI PUÒ FARE!”
È la SPERANZA che ci fa andare
avanti … È la speranza che guida i nostri passi.
·MEDLEY 3.0:
Imagine – On ècrit sur les murs – We’re all in this Together
OGNUNO DI NOI È SPECIALE E INSIEME CI FACCIAMO FORZA
L’UN L’ALTRO.
ANCHE SE DIVERSI, SIAMO TUTTI UGUALI
E INSIEME POSSIAMO REALIZZARE I NOSTRI SOGNI
Ma per fare un mondo migliore non
basta solo SPERARE che qualcuno da qualche parte faccia qualcosa per
realizzarlo. Il mondo migliore lo costruiamo tutti INSIEME, con tanti piccoli
gesti, con le persone vicine e quelle più lontane.
È proprio per questo che abbiamo
UNA SORELLINA A DISTANZA. Questo è stato possibile anche grazie al CONTRIBUTO di tutti gli alunni, i docenti e i genitori della SCUOLA PRIMARIA DI VIA PAGANINI.
Come
già sapete si chiama Protiva. È una nostra coetanea e vive in Bangladesh … L’adozione di Protiva è stata per noi un’esperienza bellissima che ci ha fatto riflettere su quanto siamo fortunati. Non tutti i bambini lo sono. Abbiamo imparato ad accogliere tutti, ad accontentarci di ciò che abbiamo e a lamentarci un po' di meno.
È un esempio, un piccolo esempio per
dimostrare che il MONDO MIGLIORE è fatto di GESTI CONCRETI, non solo di tante parole.
Protiva è ora una nostra amica: possiamo essere AMICI anche se tra noi
ci sono delle distanze, delle differenze, nel colore della pelle, nella lingua
che parliamo, nella cultura, nella religione.
Non abbiamo mai pensato di avere come amici
solo le persone che hanno lo stesso colore dei nostri occhi o dei nostri
capelli.
“… Se la pelle è diversa non facciamo l'errore di non darci una mano …
di guardarci con odio e di evitarci per strada …
… Se la pelle è diversa non facciamo l’errore di parlare di razze come con
gli animali; di pensare sbagliando di non essere uguali …”
·“DA
FRATELLO A FRATELLO”
Dunque, L’AMICIZIA È DIVERSITÀ e la DIVERSITÀ
è RICCHEZZA. Ricchezza di IDEE, CONTRIBUTI, TALENTI. Ognuno di noi è speciale
ed ha qualcosa da insegnare, qualcosa da CONDIVIDERE.
Tutti noi abbiamo bisogno degli amici perché
sono loro che ci aiutano ad andare avanti sempre, anche e soprattutto nei
momenti di difficoltà.
·“… Se poi sei giù e ti senti solo, basta un
amico che ti faccia compagnia: tutto qui!” LET IT BE!
INSIEME possiamo REALIZZARE i
nostri sogni; per costruire qualcosa di bello dobbiamo COLLABORARE e per questo
ciascuno di noi ha cercato di dare il suo contributo per costruire nel migliore
dei modi questo spettacolo.
In questi anni abbiamo visto
crescere dei talenti: c’è chi suona, chi canta, chi danza, chi recita.
Ma parlando di talenti non possiamo che cominciare da lui: ALESSIO.
Ha iniziato da piccolo, quando aveva più o meno la nostra età ed ora è il nostro
batterista ufficiale!
Alla batteria … ALESSIO!
Abbiamo anche due nuovi
chitarristi, MANUEL e LORENZO, che stanno coltivando la passione per la musica.
Insieme suonano il brano HEAL THE
WORLD accompagnati dai musicisti di PAGANINI SCHOOL MUSICAL
·SPECIAL
GUESTS
Ecco a voi un gruppo di alunni che
ha vissuto con noi sin dal primo anno il progetto ALL TOGETHER NOW!
Anche loro lo portano ancora nel
cuore, anche per loro ALL TOGETHER NOW è FOREVER!
Ed è per questo che hanno accettato
con gioia ed entusiasmo di partecipare anche a questo spettacolo.
Hanno continuato a coltivare il talento e la passione per la musica con diversi strumenti: pianoforte, chitarra, clarinetto, violino, flauto…
Suonano insieme il brano
·LIFE IS BEAUTIFUL – La vita è bella
Questo brano
ci ha ricordato come la DIVERSITÀ, in particolare in certe epoche, è stata vissuta come un problema. Noi, invece, abbiamo
sperimentato che la DIVERSITÀ è una RICCHEZZA, non un ostacolo.
Per questo cerchiamo
di andare OLTRE LE DIVERSITÀ e il nostro motto è:
TUTTI
INCLUSI … NESSUNO ESCLUSO!”
Ma i nostri talenti non finiscono
qui: un altro musicista che abbiamo visto crescere fisicamente e musicalmente è
il nostro tastierista: MATTEO.
Il suo brano ci ricorda che
non dobbiamo aver paura delle diversità e dobbiamo riuscire ad andare oltre le
apparenze:
·The Beauty
and the beast - La bella e la bestia
Anche noi stiamo crescendo con la
passione per la musica e vogliamo comunicarvelo con il brano “Hallelujah”
suonato e cantato dagli alunni di quarta e quinta.
·“Hallelujah” di Leonard
Cohen e John Buckley.
Ai violini
… MARTINA e ALESSIA, accompagnate da tutta la band PAGANINI SCHOOL MUSICAL.
Anche MATTIA continua a coltivare
la passione per la musica con le percussioni e il pianoforte. Alla tastiera ci
presenta il brano
·ALL OF ME di John
Legend
And now … TWO
SISTERS!
Alessandra e Beatrice, due sorelle
che condividono anche la grande passione per la musica.
Nel brano
che ci propongono suonano la chitarra acustica ed elettrica:
·RUIN, di SHAWN MENDES
Ma
non abbiamo solo bravi musicisti. Ci sono anche delle ballerine che già nelle
edizioni precedenti ci hanno dimostrato tutto il loro talento.
Ecco
a voi le ALUNNE DI QUINTA con una coreografia del brano
·“DON’T LET ME
DOWN!”
Ed ora è giunto il momento di RINGRAZIARE TUTTI I PROTAGONISTI dello spettacolo “All Together, now! 4ever”
Innanzitutto
…. I cantanti:
Gli alunni delle classi Quarta e
Quinta
E poi i
Musicisti: Alla
tastiera ... Matteo
Alle percussioni ... Mattia
Al basso e alla chitarra ... Beatrice
Alle
chitarre ... Alessandra
Alla
batteria ... Alessio
Al primo
violino ... Martina
Al secondo
violino ... Alessia
Scenografie e coreografie di GIUSY, MARIANGELA, SILVIA e CLAUDIA
Scenografie digitali a cura di ALESSANDRA Alla
gestione dei monitor testi ... ANTONIETTA
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